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Parole d’expert: explorer de nouvelles techniques de multiplication #1
Après les fractions, place aux multiplications ! Notre expert Simon Lavallée sattarde dans ce nouvel article sur deux manières simples et originales de multiplier les nombres pour aider vos élèves à mieux comprendre la multiplication.
Réponse d’expert #2 : “Comment aborder les fractions ?”
Introduire un concept nouveau en classe, ce nest jamais chose aisée. Et à en croire les nombreux partages de notre dernier article dexpert, vous êtes plusieurs à vous demander quelle est la meilleure façon dinitier vos élèves au calcul des fractions.
Des chiffres et des lettres
Et hop, Sonya vous lance un nouveau défi pour bien commencer le mois ! Vous avez réussi à trouver les réponses aux derniers défis de Sonya ? En voici un nouveau !
Parole d’expert : La fraction, un jeu d’enfant
Comment accompagner les élèves dans lapprentissage des fractions ? Cest sur ce point clé du programme de Mathématiques, et ce dès le primaire, que notre expert sattarde aujourdhui en vous proposant trois façons de les aborder en classe.
Réponse d’expert #1 : “Comment susciter des discussions mathématiques entre les élèves ?”
Des poissons et des ours
Sonya revient très en forme et vous propose le premier défi de lannée, à relever avec vos élèves ! Saurez-vous trouver le nombre exact de poissons et dours ?
Parole d’expert: faisons-les parler!
Comment susciter des discussions mathématiques entre les élèves?
Défi de la fin d’année 2015
Bons baisers de Sonya. Pour célébrer la fin de cette année 2015, Sonya vous propose un nouveau défi, pour vous et vos élèves noubliez pas de le partager avec eux ! The post Défi de la fin dannée 2015 first appeared on Netmath.
Le défi Netmaths de Sonya
Trouvez le bon poids ! Voici une petite énigme pour vous remuer les méninges avec vos élèves cette semaine.
La classe Netmaths de Ludovic Tourné, enseignant à l’école Saint-Fabien, CS de Montréal
Léquipe Netmaths adore visiter des classes et observer cette riche dynamique entre lenseignant et ses élèves! En fait, nous croyons quil sagit dune nécessité pour bien comprendre le rôle de lenseignant et pour se mettre dans la peau des élèves. Nous cherchons avant tout à développer des outils qui répondent aux besoins réels et faire évoluer ces outils en ayant constamment en tête vous, les utilisateurs.