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Enseigner les maths
12.04.2016 | Scolab
Parole d’expert: Découvrir la régularité

Mettez vos élèves au défi avec le jeu “devine ma règle”

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Enseigner les maths
03.03.2016 | Scolab
RÉPONSE D’EXPERT #4 : “Explorer de nouvelles techniques de multiplication : la technique des Égyptiens”

Comment multiplier sans multiplication à la façon des Égyptiens ?

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Enseigner les maths
22.02.2016 | Scolab
Parole d’expert: explorer de nouvelles techniques de multiplication #2

Dans ce nouvel article, notre expert poursuit ses explorations pour trouver de nouvelles manières d’aborder la multiplication et opère un petit tour du monde pour vous proposer trois autres techniques pour le moins originales – à essayer avec vos élèves!

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Enseigner les maths
18.02.2016 | Scolab
RÉPONSE D’EXPERT #3 : “Explorer de nouvelles techniques de multiplication: la jalousie”

Comment utiliser la jalousie pour multiplier les nombres décimaux ?

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Enseigner les maths
08.02.2016 | Scolab
Parole d’expert: explorer de nouvelles techniques de multiplication #1

Après les fractions, place aux multiplications ! Notre expert Simon Lavallée s’attarde dans ce nouvel article sur deux manières simples et originales de multiplier les nombres pour aider vos élèves à mieux comprendre la multiplication.

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Enseigner les maths
25.01.2016 | Scolab
Parole d’expert : La fraction, un jeu d’enfant

Comment accompagner les élèves dans l’apprentissage des fractions ? C’est sur ce point clé du programme de Mathématiques, et ce dès le primaire, que notre expert s’attarde aujourd’hui en vous proposant trois façons de les aborder en classe.

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Enseigner les maths
22.01.2016 | Scolab
Réponse d’expert #1 : “Comment susciter des discussions mathématiques entre les élèves ?”

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Enseigner les maths
11.01.2016 | Scolab
Parole d’expert: faisons-les parler!

Comment susciter des discussions mathématiques entre les élèves?

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Enseigner les maths Netmath
09.07.2015 | Scolab
Que la puissance soit avec vous! – La notion de puissance au 3e cycle du primaire

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Enseigner les maths Netmath
06.07.2015 | Scolab
L’activité de la semaine : Lien de dépendance entre deux variables

Essayez l'activité de la semaine avec vos élèves ou enfants!

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