Auteur archiver pour jpchoiniere

  • La Journée des maths – Un premier concours de maths en ligne pour les élèves du Québec!

    Le croyez-vous? Dans le monde, il n’existe pas de journée officielle pour célébrer le domaine passionnant et omniprésent des mathématiques!…

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  • L’activité de la semaine : Appliquer la notion de valeur absolue

    Sur la première page de la nouvelle activité Appliquer la notion de valeur absolue, deux jeunes filles marchent sur une…

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  • L’activité de la semaine : Additionner des nombres entiers avec ou sans droite numérique

    Une fois que les élèves maîtrisent l’addition de nombres entiers à l’aide d’une droite numérique, il est temps de commencer…

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  • L’activité de la semaine : Introduction à la notion de pente

    Le concept des équations linéaires est habituellement un des plus difficiles à enseigner pour un enseignant et à saisir pour…

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  • L’activité de la semaine : Explorer la notion de proportionnalité dans des situations concrètes

    Pourquoi une image se déforme-t-elle lorsqu’elle est élargie? À quoi ressemblerait un modèle de la statue de la Liberté si…

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  • L’activité de la semaine : Calculer l’aire totale d’un prisme

    L’activité Calculer l’aire totale d’un prisme donne l’occasion aux élèves d’appliquer leurs connaissances antérieures sur l’aire d’une figure en deux…

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  • Des flocons mathématiques

    Eh oui, ça y est! L’hiver est à nos portes et la neige ne l’a pas attendu. Qu’à cela ne…

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  • L’activité de la semaine : Équation d’une droite de la forme y = mx + b

    On peut dire sans se tromper que y = 2x + 6 est l’équation d’une droite puisqu’elle est sous sa…

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  • Une nouvelle version plus performante de l’application Netmaths!

    Nous savons que vous l’attendiez avec impatience… une nouvelle version Netmaths 1.4.0 est maintenant disponible sur l’App Store! Vous n’avez…

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  • L’activité de la semaine : Illustrer la division de deux fractions

    Pour diviser une fraction par une autre fraction, il faut la multiplier par l’inverse de cette dernière. En tant qu’enseignant,…

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